青衣商會小學獲教育局邀請 分享AI教育成果 以科技革新教學 培育學生多元能力

青衣商會小學在人工智能（AI）教育領域的創新實踐獲廣泛認可，近日更獲教育局邀請，於全港學界分享會上展示如何將AI深度融入學科教學與社區服務，推動教育變革。學校以跨學科、跨機構模式推動AI教育，不僅提升學生的學術能力與科技素養，更培養他們的同理心與社會責任感。

學科教學革新：AI激發學生潛能，拓展學習層次

在中文科方面，學校運用AI寫作輔助工具，引導學生分析文章結構、潤飾文句，並透過數據回饋提升寫作邏輯與創意表達能力。學生不僅能即時獲取修改建議，更學會以多元角度改寫文章，深化語文應用技巧。英文科則由教師運用AI設計情境對話與互動故事，提升學生的語言理解與表達能力。透過AI生成教材，學生能在貼近真實的語境中學習，強化英語溝通信心，同時激發自主學習動機。人文與科學科以「從恐龍到生態保育」為主題，開展跨學科專題學習。學生運用AI模擬軟體分析物種演化與環境變遷，並設計生態保育方案，培養科學探究與批判思維能力。此課程讓學生從全球視野思考可持續發展，並轉化為具體行動方案。

學生學習使用AI 人工智能軟件(POE)改善自己的寫作。   

學生利用VR 欣賞與國家相關的科技發展，豐富文章的內容。

學校利用AI機械狗與學生進行互動，學生要運用兩文三語與機械狗溝通及學習編程。

學校以跨學科課程「恐龍在青商」，讓學生全方面應用AI人工智能在學習上。

學生觀看擴增實境(VR)影片，從而了解恐龍絶種的原因。

利用AI人工智能程式學習恐龍的相關知識。

社區實踐：AI連結科技與人文，深化公民教育

本校與少年警訊、葵青警區合作推動「AI同行・暖聚青衣」社區探訪計劃，由葵青區指揮官黃宏業總警司與師生帶領AI機械狗探訪長者中心及獨居長者。學生不僅運用AI機械狗表演，讓學生展示其STEM 能力，更透過與長者交流，學習聆聽與關懷，體現科技服務社會的意義。活動中，學生整合學科知識，例如以中文寫作技巧記錄長者故事，以科學知識解釋AI技術，展現全方位學習成果。

青商STEAM大使帶同機械狗與葵青警區一同探訪老人中心及獨居長者。

教育局邀請分享 肯定校本AI教育成果

本校獲教育局邀請，於全港AI教育分享會中展示課程設計與實踐經驗，包括如何將AI融入學科教學、提升學生高階思維能力，以及推動社區協作項目。是次分享不僅彰顯本校在科技教育領域的領導地位，更為學界提供可參考的實踐模式。

課程主任盧綺茵主任及林子謙老師獲教育局邀請，於「課程領導研討會」分享校本實踐AI人工智能經驗。

展望未來：持續拓展AI教育範疇

麥美茵校長強調，學校將進一步開發校本AI課程，結合數據分析與設計思維，培養學生的創新能力與社會適應力。未來亦計劃與更多科技機構合作，推動學生參與AI社會創新項目，讓學習超越課室，貢獻社區。青衣商會小學以「科技融入學習，學習服務社會」為理念，持續培育具備知識、能力與情懷的未來領袖。