為深化價值觀教育，青衣商會小學在教育局課程發展處中文科及英文科的協作支持下，精心構建了以中華傳統美德「孝親」為核心的三年級校本價值觀教育課程。這項計畫大膽打破學科界限，聯合中文科、英文科、數學科、人文與科學科、普通話科及圖書科，將孝親敬長的精神巧妙融入各科教學，引領學生多維度感悟與實踐孝道。而學校一貫積極回應香港教育局課程指引，是次以孝親滲入英文科課程中，更是開創先河，首批回應教育局新發佈的英文科課程的學校，將價值觀教育置於核心，致力培養學生正面的價值觀、態度及德行。

學校對品德培育的堅持與卓越成效，近期榮獲多項重要肯定：本校榮獲教育局頒發「優秀師德師風獎」，嘉許教師團隊在樹立專業典範及弘揚高尚師德的傑出表現。同時，學校亦獲香港教育工作者聯會頒發「優秀教師獎(國情教育組)、(教育管理組)及（關愛組）」，表彰教師在校園營造關愛氛圍、促進學生全人發展的貢獻。更令人鼓舞的是，本校學生亦於文聯會主辦的評選中脫穎而出，5A利潤生及4A李轅莊獲頒「十大傑出學生文化大使」及「優異學生文化大使」，充分展現了學生在品德與文化素養方面的卓越成長。在家校合作方面，學校亦積極與家長聯繫，家長獲得「中華飲食文化園暨廚藝大賽」金獎，突顯學校在中華文化及品德修養的傳承。

日前，學校隆重舉行了跨學科學習成果展，三年級家長應邀出席，見證孩子學習與成長的珍貴時刻。各學科成果精彩紛呈：中文科學生透過不同的活動，讓學生認識中華文化及孝順父母的重要；英文科學生用流暢英文寫就的感恩家書情真意切；數學科通過家務計算，引導學生理解父母辛勞；人文與科學科則與數學科合作，製作「家務機械人」作禮物給家長，表達學生的感恩之心；普通話朗誦傳遞溫情；圖書科推薦孝道相關書籍，深化認知。

暖意傳承：讀孝經‧做暖包‧寫感恩

透過朗讀詩歌《遊子呤》和閲讀《扇枕温衾》故事，讓學生明白孝順是中國傳統的美德，再透過學生親手做一個暖包袋送給父母，表現孝順父行為，最後再寫一篇文章─「一份特別的禮物」，表達對父母的感恩之心。

 

奉茶謝恩情，家書寄心聲——真摯互動催人淚下

成果展的高潮是溫情滿溢的「孝親實踐」環節。學生們身着整齊校服，向父母行傳統奉茶禮。當孩子們雙手恭敬地捧上熱茶，一句句稚嫩卻堅定的 “Parents, please drink tea” (爸爸/媽媽辛苦了，請喝茶) 在會場響起，許多家長瞬間眼眶濕潤，感動之情溢於言表。緊接着，學生們將親手撰寫的英文感謝信鄭重交到父母手中。字裡行間，既有日常感恩的點滴，如“Thank you for making my favorite meals”（謝謝您為我做最愛的飯菜），也有對父母辛勞的深刻體認，“I know you work hard for our family, I will help you do housework”（我知道您為家辛勤工作，我會多幫忙）。根據新的英文課程框架，學校是次透過不同的實施策略將價值觀教育融入英語課程。這次的奉茶儀式正是通過有機整合和自然連結的方式進行，實現了不同學科之間的相互協作，同時促進課堂內外的學習。讀到孩子真摯的心聲，不少家長緊緊擁抱孩子，場面溫馨動人。

 

家長動容：見證孩子品格成長是最美收穫

現場多位家長表示深受感動。有家長哽咽道：「平時孩子很少直接表達感情，今天他敬茶時認真的眼神和在家裏認真對我説的感恩説話，聲稱以後會孝順父母，讓我眼淚止不住。感覺他真的懂事了。不敢相信學校會教授學生孝親的重要，更重要是小朋友真的明白了。」 我們設計了與日常生活經驗相關的英文學習活動，強調學習材料中內嵌的正確價值觀和態度，這在家長分享他們的感受時真實地閃耀出來。作為情感、認知和行動的平衡整合的一部分，更多家長高度讚揚學校課程設計：「跨學科學習讓孩子從不同角度理解孝心，不是空談道理，而是真正內化於心、外化於行。看到孩子懂得感恩，主動關懷家人，這是最寶貴的成長。」

校長展望：深耕價值教育，培育仁愛新一代

青衣商會小學文潔碧校長在總結中表示，是次成果展成功展現了價值教育與學科知識深度融合的成效。「『孝親』課程不僅傳遞知識，更重在培育感恩之心與家庭責任感。孩子們真誠的奉茶與家書，正是課程核心價值的生動體現。」文校長承諾，學校將持續深化價值教育課程體系，並積極與教育局及社區攜手，為培養德才兼備、心懷仁愛的下一代奠定堅實基礎。