為響應「423世界閱讀日」及「香港全民閲讀日」，並配合以閱讀推廣中華文化的跨學科閱讀活動，嗇色園主辦可銘學校於4月份策劃的一系列以「雲遊長城」為主題的閱讀活動。圖書館主任董雅詩老師表示：「希望透過大型閲讀月活動—「雲遊長城」，培養學生國民身份認同，透過一系列圍繞長城的多元化學習活動，在培養閱讀興趣之餘，也加深學生對中國歷史文化的認知，提高文化素養。我們若想在未來從文化大國走向文化強國，就應培養下一代多閱讀，多關心祖國，尊重中華文化價值，並建立民族自信心，這些都是正向的價值觀輸入。」

譚鳳婷校長表示：「我們藉著各項具創意的閱讀活動，以元宇宙沉浸式學習，增進學生對長城的認識及閱讀中華文化圖書的興趣。在4月23日，師生們更一起創造了「世界最多人手牽手以紙模型手套拼砌長城」的世界紀錄！希望大家都感受到可銘學校的精神，透過在「世界閱讀日」中創下的世界紀錄，以團結一心的力量去完成創舉，並擴闊學習的視野及增強團隊的合作精神。」

精彩閱讀月滿FUN：

親子讀書會及長城立體卡設計： 家長和子女一同在圖書館閱讀長城的立體書，並設計出一張長城立體卡，文藝兼有。	長城LAPBOOK設計： 鼓勵學生善用復活節假期，閱讀電子書及實體書，並設計出長城LAPBOOK摺疊書，分享讀後感。
中國文化立體書閱讀講座： 圖書館主任介紹了多本以中國文化及長城為主題的立體書，學生與家長一起伴讀。	長城親子填色創作比賽： 復活節假期間，初小同學們為長城作設計及填色，發揮創意。
長城紙模型手套創作： 學生凝神貫注地製作及摺疊長城手套，並加上不同的貼紙作裝飾。	｢長城知多少？---孟姜女千里尋夫｣桌遊： 這套由圖書館主任親自設計的桌遊，極受同學們喜愛，在看過了老師講解孟姜女的故事，學生都投入解答與長城有關的問題，希望為孟姜女改寫悲慘的結局，令他們能夠團聚。
齊創世界紀錄活動： 整個閱讀月內，最為矚目的環節是由學生、老師、家長及區內幼稚園學生們携手創出一個具中華文化元素的世界紀錄，紀錄名稱為：「世界最多人手牽手以紙模型手套拼砌長城」，參與人數達到457人，獲世界紀錄協會認證。大家用手牽手方式，以紙模型築起長城，並讀出「雲遊長城手牽手，情繫家國心連心」的金句。
長城書展： 學生一起閱讀長城主題圖書，當中不乏富饒趣味的立體書，都看得津津有味。	長城模型展： 圖書館展示了多個親子製作的長城模型及積木作品，深深吸引著男同學們。
雲遊長城VR元宇宙沉浸式學習體驗： 圖書館內設有VR及AR的閱讀互動體驗及AI故事機械人，更有電子閱讀平台，激發學生學習中國文化及了解長城全貌的興趣。	師生共讀： 配合教育局「香港全民閱讀日—中小學聯校共讀半小時」活動，圖書館主任、課程主任及外籍英語老師，以兩文三語分享長城故事書及立體書。
蒙恬毛筆製作： 張楊氏毛筆文化第5代傳人，世代都是皇家御用製筆師的張虹霓先生，也是香港毛筆博物館館長，由張先生教授同學以蒙恬造筆法製造毛筆及學習書法，實為學生的福氣。學生都非常投入學習呢！	媒體訪問學生： 學生在活動結束後對報章記者表示，長城活動讓她覺得很有趣味，也讓她加深了對中國文化的瞭解。

支持「雲遊長城」閱讀日活動的機構陣容龐大，分別為：香港教育大學校友會、新界校長會、聯合電子出版有限公司、中國文化研究院、知書閱聽圖書館、香港創意閱讀教育協會、創善教育基金及樂怡生活月刊等，可見本活動的學習價值及教育意義均被重視及認可！

嗇色園副主席兼教育委員會主席姚嘉棟先生在世界紀錄的活動上致辭時更表示：「中國的萬里長城極具代表性，早在春秋戰國時期已開始修築來抵禦外敵。今次見證『世界最多人手牽手以紙模型手套拼砌長城』世界紀錄誕生，讓同學們親身體驗『團結一心、眾志成城』的精神，亦期望他們以古人建造長城的決心和毅力激勵自己，學習堅毅不屈的精神，傳承中國文化的價值觀及美德。」

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