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第四届 ASTRON Space Lab「国际太空编程实验任务大赛」于香港大学圆满举行，汇聚教育界、科研界、航天产业及企业代表，共同见证香港学生完成一年来的航天科技及人工智能学习成果，携手培育新一代航天创科人才。
随著航天科技、人工智能及空间数据应用迅速发展，香港正需要更多具备跨学科能力的创科人才。如何让学生在中学阶段接触真实科研场景，已成为STEM和创科教育的重要方向。由 60Pins 主办，并与香港大学机械工程学系合作推动的第四届 ASTRON Space Lab「国际太空编程实验任务4」于6月27日在香港大学圆满举行。来自香港多所中学的学生透过模拟真实航天科研场景，运用Python程式设计、人工智能、地球观测及工程设计，分析航天任务影像与数据，将课堂所学转化为科研实践，展现香港新一代创科人才的潜力。
与一般著重程式技巧的比赛不同，ASTRON Space Lab 更强调以任务为本（Mission-based Learning）的学习模式。学生需要根据任务目标，自行设计实验方案、建立人工智能模型、分析影像数据、验证研究结果，并完成科研报告及成果展示。整个过程要求学生综合运用数学、物理、工程、人工智能及数据分析等跨学科知识，体验科研工作由提出问题、验证假设到持续改良方案的完整过程。
圣保禄学校勇夺本届 ASTRON Space Lab「国际太空编程实验任务大赛」总冠军。学生透过人工智能、地球观测及工程设计完成任务，展现跨学科解难及科研思维能力。
经过多轮评审，圣保禄学校勇夺本届总冠军，多支队伍亦分别荣获亚军、季军及多项 ASTRON 专项奖。评审团表示，今年参赛作品整体水平显著提升，不少队伍已能有效结合人工智能、影像分析及工程设计，提出具创意且具科学依据的解决方案，充分展现香港学生在人工智能应用、科研设计及跨学科解难方面的潜力。
从「学习科技」走向「应用科技」
ASTRON Space Lab希望带给学生的，不只是一次比赛，而是真实科研体验。
不少学生持续参与 ASTRON Space Lab，透过不同年度的航天任务累积经验，并于校内延续知识与经验传承，逐步建立持续发展的航天 STEM 学习文化。
学生并非按照既定答案完成练习，而是需要面对未知问题，不断修正方案、分析数据及验证结果，体验科研工作中「提出问题、尝试、失败、修正、再验证」的完整过程。透过任务导向学习，学生不但掌握人工智能及程式设计技术，更建立批判思考、跨学科协作及解难能力，培养未来科研及创新所需的核心素养。
教育、科研与产业携手培育未来人才
颁奖典礼汇聚香港教育、科研、航天及创科界代表，包括香港大学机械工程学系、香港电脑教育学会（HKACE）、亚洲卫星（AsiaSat）、创星汇（OASA）、SPACEHK 及中华煤气（Towngas）等合作伙伴，共同见证学生一年来的学习成果，展现香港教育界、学术界、产业界及社区各界合作，共同培育新一代航天创科人才的成果。
香港大学机械工程学系代表分享工程教育及航天科技发展趋势，鼓励学生保持好奇心，勇于探索及解决真实世界问题。
香港大学机械工程学系副系主任黄立锡教授表示：
「真正的工程教育，不只是教授知识，更重要的是培养学生持续探索、分析及解决问题的能力。当学生能够透过真实科研任务，把人工智能、工程及地球观测等跨学科知识融会贯通，便能建立面向未来科技发展的重要能力。」
「太空探索，始于好奇。」
60Pins 创办人兼 ASTRON Space Lab 计划总监邓咏琪表示:「太空探索,始于好奇。」她鼓励学生透过真实科研任务，培养创新思维、科研精神及跨学科解难能力。
60Pins 创办人兼航天科技创新及 STEM 发展总监邓咏琪表示：
「我们一直相信，真正重要的不是再多一个奖项，也不是再多一场比赛，而是如何让下一代保持对世界的好奇心。太空探索，始于好奇。当学生愿意提出问题、设计实验、分析数据，甚至从失败中重新思考，他们便开始建立科研思维，而这正是 ASTRON 最希望培养的能力。」
她指出，航天科技只是学习的载体，真正希望学生带走的是面对未知世界仍愿意探索、勇于创新的态度。
从科研延伸至生活 打造沉浸式航天教育体验
除了科研任务外，大会每年亦推出 ASTRON Space Food Series，透过未来太空食品概念，让学生从不同角度理解航天科技。今年系列包括 Space Milk Tea（太空能量奶茶）、Space Energy Ball（太空能量球）及3-Plus Future Cookies（3-Plus 未来曲奇）。活动结合太空食品设计、可持续粮食、食品科技及未来太空生活等主题，鼓励学生思考人类于太空环境中的营养补给、资源管理及生活模式，进一步体验航天科技与日常生活之间的连结。
[Astron Space Lab 4食品研发合作伙伴] Special thanks to Original Taste & Health & ⾦⼆少
面向未来航天教育新阶段
随著全球航天科技及太空经济持续发展，ASTRON Space Lab 亦正式公布下一阶段发展方向，未来将逐步拓展更多真实航天科研及地球观测教育内容，并联同本地大学、科研机构及产业伙伴，持续推动香港航天STEM和创科教育，培育具国际视野的新一代航天创科人才，同时加强学生与国家航天发展及全球航天科技趋势的连结。
现场设有 ASTRON Space Lab 展示区，介绍历届任务成果、航天教育内容及未来发展方向,让嘉宾深入了解香港航天创科和 STEM 教育的最新发展。
关于 ASTRON Space Lab
ASTRON Space Lab 是由 60Pins 发起的⾹港航天 STEM 及创科教育计划，联同本地⼤学、科研机构及产业伙伴共同推动。计划以真实航天科研任务为学习场景，结合⼈⼯智能、地球观测、⼯程设计及程式开发，让学⽣透过任务导向学习，培养科研思维、跨学科解难能⼒及创新精神。
计划同时宣布将推出中国版本，进⼀步拓展航天教育的交流与合作，让更多学⽣参与真实科研及创科学习，为国家及⾹港未来的航天科技与创科发展培育具国际视野的新⼀代⼈才。
传媒查询
比赛策划人 : 郭华靑 (Judy Kwok)
电话： (852) 5694-7817 | (852) 6298-8798
Programme Director, ASTRON Space Lab
60Pins – SpaceTech Innovation & STEM Outreach
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图片来源: 60Pins / ASTRON Space Lab
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